LERNEN MIT ZUKUNFT Ausgabe SEPTEMBER 2015

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information & entwicklung
Die Richtung wechseln:
TIPPS FÜR EINEN UNBESCHWERTEN SCHULALLTAG
Planet Schule
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21 | SEPTEMBER 2015
Die ersten beiden Schuljahre gehen
meist für alle Beteiligten noch re-
lativ gemütlich vorbei, spätestens
ab der 3. Schulstufe beginnt der
Leistungsdruck. Es stellt sich die Frage:
Wie können Eltern den Kindern den
Schulalltag erleichtern?
Die Wiener Pädagogin und Psycho-
therapeutin Ingeborg Saval beschreibt
in ihrem neuesten Ratgeber „Planet
Schule“ die vier wichtigsten Bausteine,
wie Familien den Schulalltag gemeinsam
gut bewältigen:
• ZU HOHE ERWARTUNGEN AN DAS
KIND VERMEIDEN
Manchmal vergessen Eltern, dass bei
ihnen in der Schule auch nicht immer al-
les perfekt gelaufen ist. Außerdem lässt
sich manches von heute nicht mehr mit
der Schule von damals vergleichen. Es
sind andere Kompetenzen gefragt und es
werden auch andere Anforderungen an
die Kinder gestellt. Nicht zuletzt durch
die rasante Entwicklung der Medien, die
im Unterricht eingesetzt werden.
• ELTERN SOLLTEN DEN SCHULALL-
TAG STRUKTURIEREN
Geregelte Abläufe und lieb gewordene
Rituale helfen den Kids sich besser in
den Schulalltag einzugliedern. Aus-
reichend Ruhe und Freizeit sind eine
weitere Grundvoraussetzung. Eigene
Motivationssprüche (z.B. „Ich will das!
Ich kann das! Ich schaff das!“), helfen
dem Kind z.B. mit dem Hausaufgabe-
machen zu starten. Oder bestimmte
Bewegungsübungen vor dem Lernen wie
Achterschleifen mit den Armen ziehen,
ein bestimmter Tanz etc. Saval
empfiehlt, den Lerntag auch mit einem
kleinen Ritual zu beenden: Rückschau zu
halten: Was war gut, was schlecht, was
erlebt, was war beruhigend und was
hat wirklich Spaß gemacht? (5-Finger-
Rückschau).
• WELCHER LERNTYP IST DAS
EIGENE KIND?
Jeder lernt anders, die meisten sind
Mischtypen aus visuell, akustisch, moto-
risch oder kommunikativ Lernender. Die-
se Tatsache ist im Schulalltag unbedingt
zu berücksichtigen.
• MITEINANDER REDEN
Wenn Eltern grundsätzlich ein offenes
Ohr für die Schulsorgen des Kindes
haben, wird es mit ihnen auch gerne
darüber sprechen. Dramatisieren ist
verboten, ebenso Ungeduld!
Gemeinsam ist es zu schaffen, ganz
bestimmt!
DI Roswitha Wurm
Dipl. Legasthenie-/
Dyskalkulietrainerin
Buchtipp
Ingeborg Saval,
Planet Schule, Trias
Verlag ISBN 978-3-
8304-8191-1